话语场

期刊论文 · 2024 · TechTrends · 68:411–422

教育中的人工智能是客体还是主体?来自学习者与 AI 互动故事补全活动的证据译名

Is Artificial Intelligence in Education an Object or a Subject? Evidence from a Story Completion Exercise on Learner-AI Interactions

George Veletsianos · Shandell Houlden · Nicole Johnson

AI、关系与教育 · 17 篇文献 · 第 08 篇 →

文献索引已收录题录与原作入口;版本及核读范围见右侧说明。

还没有摘录。复核过的摘录才会出现在这里。文献怎么核 →

同话题的访谈

18只是话题相同,不代表支持或反驳